Grande Section 2016-2017

Zeineb et l’Oranger Magique

Notre classe a participé cette année au concours d’écriture proposé par l’AEFE. Nous...

Les mandalas

Nos élèves ont travaillé toute l’année autour de répétitions régulières de motifs, de ...

Nos bonhommes de la fête des mères

Voici quelques photos de nos bonhommes réalisés pour la fête des mères, conclusion de notre cycl...

Vers la représentation codée d’un espace

Après avoir observé des paysages connus vus du ciel sur vidéoprojecteur, et essayé de discuter a...

A la manière de Paul Klee

Après avoir regardé des tableaux de la période tunisienne  de Paul Klee, nous avons cherché à ...

Nos bonhommes en pâte à modeler

Maintenant à l’aise avec la matière, sachant la travailler et la façonner, nos élèves peu...

Structurer sa pensée : les défis de groupe –

Nos élèves doivent relever des défis en tant que groupe. Travail d’équipe, entraide, coord...

Phonologie – Nos animaux extraordinaires

A partir de cartes jeux Syllabozoo, nous avons joué à inventer des animaux à deux syllabes, méla...

Les CM1A, le jardin et la lecture aux GS – Production d’écrit

Chams – Le jardin Notre classe et celle des GS de maître Mickaël avons décidé de travaille...

Nos mosaïques

Nos élèves se sont livrés à différents travaux de reproductions de modèles composés de motifs...

Les chats

Nos élèves se sont appliqués à nous proposer leurs chats en papier journal. Dessin au feutre de ...

Les G.S. au pays des agrumes

Nous sommes partis ce vendredi visiter une orangeraie dans la région de Menzel Bouzelfa. Avec Adel ...

Les formes géométriques en Grande Section

Catégoriser, trier, reproduire, représenter… Reproduire puis représenter des formes géomé...

La semaine du goût, 5 jours, 5 couleurs

A chaque jour sa couleur, et ses aliments ! Nous avons donc goûté, senti, manipulé, coupé, pelé...

Connaissance des lettres, par le corps.

Nos élèves ont reçu pour consigne d’écrire les lettres apprises en classe… De tout l...

La rivière aux crocodiles

Ce jeu de coopération a pour objectif d’apprendre aux élèves à travailler ensemble pour at...

Du graphisme pour structurer sa pensée

A partir d’une séance d’arts visuels et langage autour des traces que laissent les outi...

Les CM1A viennent lire chez les maternelles

Les « vrais grands » de la classe de CM1A sont venus lire des histoires aux é...

Connaissance des lettres, première période

Après avoir discuté pendant une séance sur l’écriture de leurs prénoms (feuille et ardois...

Graphisme en première période

Des traits horizontaux, verticaux, diagonaux, droits, courts, longs…. Sous toutes les contrain...

Bienvenue en Grande Section

Nous sommes 29 élèves cette année, 14 filles et 15 garçons. Quand on leur demande ce qu’il...

la pâte à modeler

La pâte à modeler est beaucoup utilisée dans notre classe pour de nombreuses raisons : renforceme...